Темата за войната и мира, за любовта и за високата цена на щастието в Песен шеста на Илиада
1. Защо в един толкова трагичен момент, когато се решава съдбата на Троя, Хектор се завръща в крепостта?
а/ да изпълни религиозен дълг;
б/ да види жена си и сина си – нач.на п.шеста;
2. Какво научаваме от песен шеста в началото й за религиозните обреди на гърците?
3. Каква представа получаваме за чувствата, с които Хектор се връща в крепостта? Защо е разтревожен и какво му предстои?
4. Каква атмосфера се създава при срещата между Хектор и Андромаха? С какви изразни средства е преддал поетът вълненията и обичта на двамата съпрузи?
- жестовете и думите на Андромаха / 405-406, 407-413/
- Андромаха моли и увещава Хектор. В какво? Осъждаме ли я ние в този момент?
5. Защо Андромаха вижда своята участ и съдбата на семейството си в толкова мрачна светлина?- познава жестокостта и силата ан Ахил, останала е без близки, мисли за бъдещето на сина си, знае чрез учаастта наа близките си колко гибел и мъка носи войната.
6. Какви мрачни предчувствия изпълват душата на Хектор? Защо той не може да изпълни молбата на любимата си съпруга? – спират го честта, героизма на обречените, на които е останало само едно – да умрат достойно за родината си /450-455/;
7. Как мислите, защо Хектор е трагичен герой?- мисълта за поруганата чест, тягостното съзнание, че винаги ще се стреми да помогне на жена си и сина си, а няма да може да ги избави от робство/450-455/;
8. Как Хектор и Андромаха стигат до мисълта, че щастието на семейството е немислимо без щастието на Троя? / 447-448, 454-458/;
9. Как Омир изобразявва сцената на прощаването?/471/; Хектор като баща, съпруг и човек; смъсълът на неговата молба към боговете;
Урочен план по темата: /записва се/:
1. Личната драма на Андромаха и проблемът за войната, за мечтаната хармония на мирния живот.
2. Силата на съпружеската любов и съзнанието у Хектор за това, че дългът съм родината стои над дълга към семейството.
3. Нравствени добродетели у Хектор:
а/ чувство за семейна чест и воински дълг;
б/ презрение към малодушието, твърдост, мъжество, воля за отстояване на човешките свободи;
в/ Хектор – пример за възпитаване на героично поколение в духа на древното време.
4. Духовните ценности, утвърдени от Омир чрез образите на Хектор и Андромаха.